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发布人：赵安琪  发布时间：2024/5/16 12:37:24

2024年5月14日下午，第四盟区数学研训活动在南外河西一附小举办，第四盟区全体数学老师参与其中。本次活动以“汲取生活源泉，唤醒数学思维”为主题，旨在引导学生在实际情景和真实问题中，运用数学知识和方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程；促进教师对新课标的理解，以教材内容为基础，发掘生活中的数学问题，并创设生活化、趣味化的主题活动。

第一节课由顾成老师执教《我的手掌有多大》。从生活中用手抓一把雨花石的故事出发，通过介绍手掌、探究实践怎样比手掌、优化方法后再利用生活常见的瓜子和红枣，通过描-铺-数的方法分组实验探索手掌的大小，再到最后回忆归纳出：发现问题、制定方案、实验操作、得出结论这一活动实践的一般过程。整个过程教师提供了大量的道具和素材，活动丰富多彩，环节紧凑有序，充分让学生感知数学、合作探索、比较发现。

第二节课《给书包“瘦身”》由陈佩萱老师执教。从当下热门的话题“书包的减负”出发，首先非常严谨的提出学生书包的重量要求，再让学生真切称出自己书包的重量，从而引入学生驱动性的问题和任务——给书包瘦身，接着让学生讨论瘦身办法，并确定哪些是固定的重量，哪些是可以根据课程表选择的，哪些又是可以选择自身就较轻的，从而达到瘦身的目的。在这俩节课的教学过程中顾老师和陈老师都特别注重学生的活动体验和动手操作，培养和提升了学生的应用知识、创新思维以及解决问题的能力。

最后参加活动的老师们提出了一些关注的问题和点评，分类后发现大家的问题主要关注选题（选材）、组织、效果还有其他方面。施娅林老师、河西外国语小学部蔡阳老师和上课的两位老师一起进行了沙龙研讨。施老师从活动的背景、选题、活动、效果作出分析，蔡老师分享了自己的听课感受。

本次活动的开展，加深了老师们对实践活动课的思考，促进教师对新课标的理解。引发了学生对身边与数学相关事物的好奇心，提高解决生活中问题的能力，帮助学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

（供稿：顾成  编辑：郑欣  审核：许岚）