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班级管理，要体现民主，充分调动同学们自主管理意识。9月9日，新学期开始，四（5）班全体同学利用夕会课的时间围绕班级目标，以及班规进行讨论、投票，制定本学期班级目标和班规。

本学期的班级奋斗目标：

争当五星班集体，做“行事有尺度，做人有气度，生活有热度，灵魂有温度，思维有深度”的好少年”。

班规包括以下几个方面：

卫生：

1、值日生每天认真做好卫生工作，做到地面无垃圾，卫生角摆放整齐。

2、不乱扔垃圾，发现地面有垃圾，及时拾起并扔到分类垃圾桶内。

3、课桌椅摆整齐，桌肚里面物品摆放有秩序，垃圾及时清理。

学习：

1、上课专心听讲，勤于动脑，积极发言，回答问题声音响亮，学会倾听他人。

2、认真、按时、高质地完成各项作业，及时改错，不懂就问，热爱阅读。

纪律：

1、课间及午休时间自由选择游戏项目，不追逐、不打闹，上下楼梯靠右走。

2、就餐时，不挑食，不浪费，“静净”两字记心间。

3、眼保健操认真做，保护眼睛放心上。

4、整队做到“快、静、齐”，走路精神，行如风，做操时动作规范，有节奏。

同学相处：

1、同学之间友好相处，文明用语挂嘴边，见面问声好。

2、学会欣赏别人，主动接纳同学，游戏大家一起玩。

3、心胸宽广，不小气。

希望新学期，四5班的同学们能够严格遵守班规，形成良好的班级风貌,积极向上。

班主任总结： 灯塔，依水而立。有了灯塔指引方向，船只才不会在大海里迷失方向，而班集体又何尝不是呢？一个班集体有了共同的奋斗目标，学生才会在情感、认识、价值观上趋向一致，班集体才有凝聚力。适当的奋斗目标，可以使集体有所向往，有所追求，对全体学生才有极大的导向作用和激励作用班规的制定要讲民主，因为如果班规只是由班主任一言堂，就直接扔给学生强制学生遵守，学生就会觉得班规就是拿来约束自由，班规是敌人。班规的制定集合征集学生意见，然后汇总，全班表决通过，这是班级民主管理的体现，调动了孩子自主管理的意识。